Estudiando historia y arte en Madrid

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Fue una decisión arriesgada… y totalmente acertada. Hablan los antiguos alumnos

pilarblanco

…lo que descubrí fue personas entusiasmadas, ilusionadas, comprometidas con nuestras formación y que luchaban en primera persona porque aquello fuera para adelante 

 

Si alguien me pregunta qué significó el CEU para mí y por qué hice la carrera ahí, me faltarían los dedos de las manos para explicarme.
Había estudiado bachillerato en el Colegio CEU de Claudio Coello y pensé que, dada la buena experiencia que había supuesto, estaría bien seguir ligada a la misma institución. En su momento me pareció una decisión arriesgada, teniendo en cuenta que íbamos a ser nosotros quienes inauguráramos los dobles grados y que, aunque existía una larga tradición con la Licenciatura de Humanidades, con Historia e Historia del Arte íbamos a caminar por tierra virgen. ¡Bendito riesgo el que adopté entonces!

No sólo encontré unos profesionales sobradamente capacitados, con amplia experiencia docente e investigadora, que es lo que uno espera encontrarse en una universidad; no sólo encontré buenas personas dispuestas a ayudar en lo que pudieran; no encontré simplemente maestros que me dieron la oportunidad de publicar con ellos… Quizá precisamente debido a la falta de rodamiento de ambos grados, lo que descubrí fue personas entusiasmadas, ilusionadas, comprometidas con nuestras formación y que luchaban en primera persona porque aquello fuera para adelante. Creo que esa motivación fue lo que hizo que aprendiéramos y disfrutáramos tanto como lo hicimos y que, a día de hoy, dos años después de haber terminado, todavía nos sintamos parte de un grupo unido.

Gracias a la Universidad y a todos los que hicieron posible que los cuatro años que duraron ambos grados fueran tan enriquecedores”

Pilar Blanco Navarro es Graduada en Historia y en Historia del Arte de la primera promoción (2012-2013)

 

anahdez3blog

Salgo de esta Universidad sabiendo que quiero saber

 

Reconozco que la experiencia que he tenido en el CEU se va a quedar conmigo toda la vida, y es que los cuatro años que he podido compartir junto a compañeros y profesores, hoy todos amigos, han marcado tanto mi vida, que se han convertido precisamente en eso, en vida.

Sé que por mucho tiempo que pase, siempre que me venga a la mente mi paso por la Universidad del CEU, aparecerá en mi cara una sonrisa. Cuando comencé los grados de Historia e Historia del Arte, nunca pensé que se convertirían en mucho más que un título. En un momento en el que todo parece pasar tan deprisa que no nos da tiempo a asimilar las experiencias; ésta que he podido tener en el CEU no sólo ha conseguido quedarse conmigo, sino que también se ha convertido en una guía para mi forma de vivir el día a día.

Es cierto que en cuatro años no he podido aprender todo lo que los grados de Historia e Historia del Arte requieren, porque si somos sinceros, por muchos años que pasen nunca se podrá saber todo. Mientras acudíamos a nuestra graduación me sentía culpable al pensar que seguramente no poseía ni el 1% del conocimiento posible, aunque del mismo modo, sé que nunca llegaré a saber más del 5%. Es así como rápidamente me di cuenta que el CEU no me había simplemente transmitido los datos y calificado por su retención, sino que había plantado en mi la semilla por el conocimiento. Salgo de esta Universidad sabiendo que quiero saber. Y más aún, que la experiencia universitaria es una experiencia muy humana que me acompañará siempre.

Ana Hernández Pugh es Graduada en Historia e Historia del Arte

Mi “otra familia”. Hablan antiguos alumnos

alvarob Por darme motivos día a día de disfrutar lo que sigo estudiando hoy y a lo que espero poder dedicarme en un futuro no muy lejano. 

 

Hace 5 años comencé una de las experiencias más enriquecedoras, si no la que más, de toda mi vida. Entré a formar parte de la familia CEU, estudiando el doble grado en Historia e Historia del Arte. Tiempos en los que entraba dubitativo a la universidad, sin tener del todo claro el porqué de meterme en aquellas carreras tan poco comunes.

Hoy lo sé y solo puedo estar agradecido por aquella decisión. Por la oportunidad que me dieron, tanto desde la universidad como por parte de mis compañeros, excelentes maestros y compañeros en este camino. Por darme motivos día a día de disfrutar lo que sigo estudiando hoy y a lo que espero poder dedicarme en un futuro no muy lejano. Y, por último, por cederme la enorme responsabilidad de ser yo el que el día de mañana pueda dar de alguna forma ese pequeño “empujón” al historiador o historiador del arte del futuro.

Hoy, palabras como trabajo, esfuerzo, compromiso o sacrificio cogen cuerpo más que nunca, y gran parte de la culpa la tiene la que ha sido, es y será mi otra “familia”.

Alvaro Bello López es Antiguo alumno de Historia e Historia del Arte en la Universidad CEU San Pablo y actual alumno del Máster Oficial en Estudios Avanzados de Gestión de Museos y Patrimonio de la Universidad Complutense de Madrid.

La pasión por el saber. Hablan los antiguos alumnos

ireneinfanteEchando la vista atrás soy consciente de que he aprendido muchas cosas en estos años, pero para mí lo fundamental ha sido conocer al hombre a lo largo de la historia, sus manifestaciones artísticas, sus aspiraciones, sus anhelos, sus tristezas…

A día de hoy, un año después de finalizar la carrera, puedo decir que estudiar el doble grado de Historia e Historia del Arte en el CEU ha sido una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida. Reconozco que al empezar no sabía muy bien qué me iba a encontrar, cómo iban a ser las asignaturas ni cómo serían mis compañeros, y por supuesto no tenía ni idea de lo que me iban a ayudar mis estudios en mi madurez y mi forma de comprender la realidad.

Es complicado definir en unas pocas líneas lo que ha supuesto en mí el paso por la universidad. Desde el principio los profesores no solo han sido grandes maestros, sino también grandes personas, y esto ha repercutido a su vez en el buen ambiente que se creaba en clase entre nosotros. Las interminables preguntas de nuestro grupo a los profesores en todas las materias reflejaban lo que ellos mismos nos transmitían: la pasión por el saber.

Aún recuerdo la paciencia y el cariño con la que nos recibían en primero, cuando muchos de nosotros éramos unos renacuajos que acabábamos de salir del colegio, que se completó con un segundo curso en el que “no parábamos de estudiar y estábamos todos agobiados”, que visto con perspectiva no era tanto, ¡éramos un poco exagerados! En tercero algunos tuvimos la suerte de irnos de Erasmus, e incluso allí yo echaba de menos a mis compañeros y profesores,  especialmente el trato tan cercano que teníamos entre nosotros.

Por último, en cuarto –fue mi año favorito, todo hay que decirlo– las apasionantes clases sobre la caída del muro de Berlín, los expresionistas abstractos americanos y la Guerra Civil española se completaron con prácticas, el trabajo de fin de grado… y realmente fue un curso muy intenso. Y a la vez fantástico. Aquellas sesiones de horas y horas en la biblioteca con mis compañeras (que hoy son grandes amigas), los fines de semana de estudio, las llamadas por teléfono el día antes de un examen… Gracias a todo esto soy la persona que soy ahora; me siento afortunada porque he llenado mi cabeza no solo de conocimientos, sino también de seriedad y constancia.

Echando la vista atrás soy consciente de que he aprendido muchas cosas en estos años, pero para mí lo fundamental ha sido conocer al hombre a lo largo de la historia, sus manifestaciones artísticas, sus aspiraciones, sus anhelos, sus tristezas… Esto me ha ayudado a crecer como persona, y a comprender mejor el mundo que me rodea.

Para terminar, debo decir que estoy contenta porque he descubierto un lugar en el que sé que siempre me recibirán con los brazos abiertos. Muchas gracias a todos, profesores, compañeros, amigos, porque me habéis ayudado a crecer y me habéis acompañado en el camino, y habéis hecho del CEU mi segunda casa.

Irene Infante Ríos es graduada en Historia y en Historia del Arte de la segunda promoción (2013-14). Actualmente cursa el Máster en relaciones Internacionales de la USP CEU

Seguir aprendiendo cada día un poco más. Hablan antiguos alumnos

carlossimon En el CEU he sentido otro hogar y si no hubiera estudiado allí no sería el mismo

 

Estudié el doble grado de Historia e Historia del Arte entre los cursos 2009 y 2013. Llevaba en Madrid un año estudiando la licenciatura de Historia en una universidad pública, pero por distintos motivos elegí la universidad San Pablo CEU justo cuando iba a comenzar su primera promoción en estos grados. En ella finalicé mis estudios de grado y máster. No me arrepiento de ello y si volviera a tener 18 años repetiría la experiencia, con toda certeza.

Puedo decir que para un joven que va a estudiar lejos de su casa, la universidad en que vive se convierte en su mundo, su razón de ser. En ese mundo se desarrolla como parte de la cultura universitaria. Para este joven la transmisión de conocimientos no lo es todo, también importa esa cultura. Yo he crecido en esta universidad y me siento afortunado, privilegiado, profundamente agradecido. En el CEU he sentido otro hogar y si no hubiera estudiado allí no sería el mismo.

Carlos Simón es graduado de la primera promoción de Historia e Historia del Arte (2012-13), y Máster en Educación Secundaria por la Universidad CEU San Pablo (2013-14)

 

carlosgallegoMi paso por la carrera de Historia ha estado marcado por un magnífico equipo de profesores, mejor dicho, de auténticos maestros que sin duda alguna, gracias a su devoción por su asignatura y a un verdadero y apasionado deseo de enseñar, han sabido transmitirme su amor por el conocimiento. Espero, con su ejemplo, no perder nunca mi deseo de seguir aprendiendo cada día un poco más.

Carlos Gallego es Graduado en Historia de la segunda promoción (2013-14)

Erasmus en Roma, “Caput Mundi”

    Me ha ayudado a tener una visión más amplia de lo que significa ser “universitario”, como aquel que se interesa por la realidad y quiere contribuir en ella profundizando el estudio de la misma

La experiencia de un erasmus de una estudiante de historia  e historia del arte

miriamforo

Durante estos tres años en la universidad mis compañeros y yo hemos tenido la oportunidad de estudiar las grandes civilizaciones de la Antigüedad, la gran desconocida y esencial Edad Media y la apasionante Edad Moderna, llena de cambios que aún permanecen en la sociedad actual.

Siendo una dura decisión el renunciar a estudiar mi último año en el mismo entorno, con nuevos profesores, estudiando nuevas materias referentes a la etapa Contemporánea, decidí poner en marcha una nueva y emocionante alternativa en mi carrera universitaria: Estudiar un año en el extranjero.

Así fue como elegí estudiar en Roma en la Universidad LUMSA durante un año.

Al inicio todo parecía bastante complicado (una nueva universidad, un nuevo plan de estudios, otro idioma, etc.) pero realmente no lo fue ya que los responsables de los estudiantes erasmus y los mismos profesores, se mostraron siempre disponibles y me ayudaron en todo para que me sintiera una estudiante más. De esta forma, conseguían que te olvidaras de que habías dejado atrás “otro mundo” y empecé a enfocar mi estudio de forma distinta (En Italia, los alumnos se organizan de cara a las asignaturas  de manera diferente, en el que el trabajo personal se ve reflejado solamente en el momento del examen, con una exposición oral en la que el profesor te somete a una serie de preguntas). Éste método tiene sus ventajas y sus inconvenientes, pero cualquier caso, me ha ayudado a tener una visión más amplia de lo que significa ser “universitario”, como aquel que se interesa por la realidad y quiere contribuir en ella profundizando el estudio de la misma. Esta realidad es tan compleja que en cada país la estudia de forma distinta y descubrir esto, es sin duda muy enriquecedor. panteonmiriam

Al mudarme a una nueva ciudad, tienes curiosidad por todo lo que ésta te pueda ofrecer. En mi caso, al ser mi último año de universitaria, tenía y sigo teniendo en la mente, el desarrollo de un trabajo final de grado. Es por esto que intento aprovechar al máximo la gran oportunidad que “La Ciudad Eterna” me propone: Visitar museos (Siendo en Roma gratuita la entrada a todos los museos estatales si eres estudiante de Historia del Arte), otras universidades, iglesias, jardines y muchas otras cosas más.

Con el TFG en mente, he podido conocer nuevos profesores de la LUMSA o de la Universidad de La Sapienza que me han ayudado en varias ocasiones en mi trabajo, recomendándome nuevas fuentes bibliográficas en italiano, así como aconsejándome seminarios que me han ayudado a profundizar aquello que más me interesaba de mi estudio. Todo esto solo puede animar a un estudiante, ya que hace más interesante y ordenado aquello que uno debe estudiar por cuenta propia.

Por supuesto, he tenido mis dificultades, entre ellas la lengua, pero a medida que pasan los meses, éste inconveniente está dejando de serlo para ser una nueva ventaja: el aprendizaje y la desenvoltura en otra idioma. A decir verdad, el utilizar un nuevo idioma te permite el no dejar de conocer nuevas cosas como las expresiones, y la forma de ser de otros. Te das cuenta de que el italiano no es solo una gran lengua elevada y poética, sino que también que es muy divertida y expresiva cuando los italianos la utilizan. Al final acabas expresándote como ellos moviendo las manos sin parar siendo éste el momento en el que ya te consideras una de ellos.

Esta experiencia no podría ser la misma si hubiera sido en otro país, en otra ciudad, ya que Roma nunca ha dejado indiferente a nadie. En el día a día me doy cuenta de que es una ciudad “difícil” a la hora de vivir en ella, pero siempre descubres algo nuevo, lleno de historia, lleno de arte. La belleza acogedora de la columnata de Bernini o de la iglesia Santa María Sopra Minerva o el significado del Ara Pacis hablan de un pasado lejano que aún permanece y da sentido a todo un continente europeo e incluso a todo un mundo.

Todo esto hace de la experiencia de un erasmus uno de los regalos más preciados que la universidad me está ofreciendo, descubriendo lo apasionante que puede ser estudiar la Historia y teniendo la oportunidad de verla plasmada en el Arte de una ciudad que en su tiempo llamaban: Roma Caput Mundi.

Miriam Sánchez-Cabezudo Guzmán estudia 4º de Historia y de Historia del Arte

 

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