Estudios de Magisterio

Otro sitio más de USPCEU – BLOGS

Estudios de Magisterio - Otro sitio más de USPCEU – BLOGS

Somos capaces de crear nuevas neuronas a cualquier edad con un sencillo ejercicio (que está en tus manos)

1540643073_895649_1540800841_noticia_normal_recorte1Ponte las zapatillas, tu cerebro lo agradecerá

Somos capaces de crear nuevas neuronas, incluso de adultos. Este hallazgo es relativamente nuevo, porque se pensaba que nacíamos con un determinado “banco de neuronas”, que iba menguando con el paso del tiempo, pero que nunca éramos capaces de ampliarlo. Sin embargo, los últimos hallazgos en neurociencia desmontan esta creencia.

Nuestro cerebro es plástico: podemos crear conexiones diferentes e incluso, en algunas zonas, como es el hipocampo, podemos conseguir que nazcan nuevas neuronas, según explica el profesor Terry Sejnowski de The Salk Institute for Biological Studies. Así pues, tenemos margen de maniobra, independientemente de la edad. ¡Una buena noticia! Si te interesa, sigue leyendo…

El currículo oculto escolar en las sociedades contemporáneas

currículo-oculto-escolarCurrículo oculto escolar: presentación del problema

Para acercarse al significado de currículo oculto escolar, el que oculto tras el currículo declarado funciona con especial efectividad en las escuelas contemporáneas, habría que considerar tanto lo que los aprendizajes interiorizados por las prácticas educativas realmente llevadas a cabo participa en la construcción de los valores, actitudes, estructuras cognitivas y emocionales de la infancia y juventud que hoy transita por las escuelas, como las consecuencias que entre la población escolar produce el desarrollo de los sistemas educativos imperantes; que no sólo no aparecen en el currículo escolar explícito, sino que frecuentemente apuntan hacia direcciones contrarias a lo que, muchas veces cínicamente, se ve reflejado en las prescripciones legislativas, programaciones didácticas y demás documentos curriculares. Si te interesa, sigue leyendo…

El Congreso aprueba por unanimidad que la Filosofía vuelva a ser obligatoria en Bachillerato

58El texto definitivo sostiene además la voluntad del Congreso de que el nuevo currículo de 4º de la ESO incorpore la asignatura de Ética como materia común y obligatoria.

La Comisión de Educación del Congreso ha aprobado por unanimidad una proposición no de ley en la que manifiesta la voluntad de reorganizar el currículo de Bachillerato para establecer la Filosofía y la Historia de la Filosofía como materias comunes y obligatorias en 1º y 2º de Bachillerato. Si te interesa, sigue leyendo…

Neurodidáctica: la disciplina que promete cambiar la educación

neurodidacticaHay muchas tendencias educativas que prometen preparar a los jóvenes para el futuro, pero la Neurodidáctica demuestra que realmente puede cambiar la educación

En el área de la Educación existen cientos de tendencias, recursos y disciplinas que prometen un cambio drástico respecto a cómo son formados los estudiantes, pero pocas que realmente pueden cumplir los milagros que profesan. La Neurodidáctica destaca, justamente, porque promete cambiar la educación y al mismo tiempo demuestra que realmente puede hacerlo. Si te interesa, sigue leyendo…

I Reunión Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O , Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas

CAM01384Convocada por el Colegio Oficial de Docentes de Madrid, se celebró la primera reunión en la que participaron los coordinadores y directores del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato de la Comunidad de Madrid. El Acto estuvo presidido por el Decano del Colegio Oficial de Docentes, D. Roberto Salmeron y D. Ismael Sanz Director General de Becas y Ayudas al estudio de la Comunidad de Madrid. Si te interesa, sigue leyendo…

El Supremo hace fijos a 440.000 interinos, el 14% del empleo público

700x420_despidoConsidera que encadenar contratos y cambiar las funciones resulta “abusivo”

El Tribunal Supremo (TS) declara nulo el cese de interinos al considerar “abusiva la utilización abusiva de contratos de duración determinada” y reconoce su derecho a mantenerse en sus puestos de trabajo, percibiendo las retribuciones no abonadas, mientras la Administración no cumpla con la normativa vigente. Si te interesa, sigue leyendo…

Acto de Inauguración del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato en su Modalidad Semipresencial.

S- PresenSe ha celebrado el Acto de apertura e inicio del curso académico 2018-19 del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato en su Modalidad Semipresencial.

En el acto han intervenido tres alumnos de promociones pasadas con el propósito de dar a conocer su experiencia y paso por el Máster, animando a los actuales alumnos hacia la construcción del conocimiento y gestión de aprendizajes en la difícil de tarea de educar a los adolescentes y no tan adolescentes de la ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Si te interesa, sigue leyendo…