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Presentación del libro “El Hecho religioso en España hoy. Del nacionalcatolicismo al pluralismo religioso”

HechoAyer, 28 de Noviembre, 2018 asistimos a la presentación del libro editado por D. José Ignacio Urquijo Valivielso y D. Tomás Calvo Buezas titulado “El Hecho religioso en España hoy. Del nacionalcatolicismo al pluralismo religioso”.

El Acto estuvo Presidido por el Obispo Mons. Ginés García Beltrán, D. Andrés Ramos Castro, Viceconsiliario Nacional de la ACdP, D. José Francisco Serrano Oceja, el profesor de la Universidad CEU San Pablo y D. José Ignacio Urquijo Valdivielso. Si te interesa, sigue leyendo…

Programa “Leadership Essentials del Center for Creative Leadership” (CCL). Segundo Módulo

IMG-20181123-WA0004Este fin de semana nuestros alumnos del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato, han recibido el segundo Módulo de la formación en el programa Leadership Essentials del Center for Creative Leadership (CCL).

Se pretende que al finalizar el programa, el estudiando vea incrementado su autoconocimiento y desarrolladas su habilidad de:

  • Ir más allá de sus zonas de confort a la hora de trabajar con otros, resolver problemas y obtener resultados.
  • Influir en los demás y abordar los desafíos en un lugar de trabajo dinámico, global y de alta diversidad.
  • Colaborar de manera efectiva con otros para lograr un trabajo de alta calidad, más rápido.
  • Desarrollar una marca de liderazgo personal

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Nerea Gómez ganadora del Concurso Logotipo 25 aniversario de la Universidad CEU San Pablo

CEU HistoriaEl diseño de la antigua alumna del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato y actualmente profesora de la Facultad de Humanidades y CC. de la Comunicación, Nerea Gómez, ha resultado ganadora en el Concurso Logotipo 25 aniversario de la Universidad.

Así lo otorgó el jurado por unanimidad, reunido el pasado lunes, 19 de noviembre, de acuerdo con los criterios contenidos en las bases de la convocatoria.

¡Enhorabuena Nerea!

Las nuevas pedagogías se imponen al aprendizaje compartimentado

shutterstock_662296609Las nuevas pedagogías han llegado para quedarse. En el pasado se presentaban como alternativas al aprendizaje compartimentado, pero el cambio educativo ya es una realidad en muchos centros.

Entre las pedagogías novedosas destacan: Waldorf, Montessori, Regio Emilia, Changemaker, Doman, Kumon o Amara Berri. En ocasiones se entremezclan, dependiendo del proyecto que se esté llevando a cabo y no tienen por qué responder a un nombre específico. En todo caso, sin entrar a analizar cada una de ellas en particular, si suponen numerosos cambios que se van abriendo paso en nuestras aulas. Si te interesa, sigue leyendo…

II Congreso Internacional de Profesorado de Educación Secundaria e Innovación educativa

1La formación de profesorado, tanto inicial como continua, es de suma importancia para el desarrollo de una buena didáctica en las instituciones educativas y, por ende, para el desarrollo de una sociedad de calidad. Además, es esencial incluir aspectos de Innovación Educativa en la formación de los futuros docentes, si realmente queremos mejorar la motivación por el aprendizaje. Si te interesa, sigue leyendo…