Estudios de Magisterio

Otro sitio más de USPCEU – BLOGS

Estudios de Magisterio - Otro sitio más de USPCEU – BLOGS

Gamificación (ludificación) y Trabajo Cooperativo en la especialidad de Dibujo, Educación Plástica y Visual

guantesEl pasado 9 de marzo los alumnos de la especialidad de Dibujo y Educación Plástica y Visual estuvieron desarrollando dos sesiones utilizando las metodologías de gamificación (ludificación) y trabajo cooperativo.

Estas nuevas metodologías activas refuerzan el aprendizaje significativo a la vez que se acercan a los alumnos de un modo más centrado en “hacer”, compartiendo las habilidades y experiencias de los compañeros como parte del proceso. Si te interesa, sigue leyendo…

Mercadillo Solidario

MercadilloSolidarioTodos los años programamos en el Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O. y Bachillerato, una actividad solidaria para dar identidad y compromiso en la formación integral que reciben nuestros alumnos, futuros docentes en la etapa de secundaria.

Para no repetir actividad (el año pasado organizamos un “Desayuno Solidario”), hemos pensado en desarrollar este año un Mercadillo Solidario, de tal forma que los alumnos, profesores y amigos de ambos colectivos, puedan traer un objeto, ropa, accesorio, libros, etc. que quieran ceder al mercadillo y ponerle precio para, posteriormente, venderlo en el puesto que instalaremos en el Hall de la entrada de la Facultad de Humanidades y CC. de la Comunicación. Si te interesa, sigue leyendo…

“El Eco de los Aplausos”. Un documental de Guillermo Luna, alumno del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato

1El documental “El Eco de los Aplausos” descubre senderos que nos lleva a la memoria de las raquetistas, las primeras mujeres profesionales del deporte en todo el mundo.

Con una brava determinación y sorteando una oposición a veces tanto a nivel social como a nivel deportivo, reunían a diario a un público que disfrutaba de arte y plasticidad al mismo tiempo que se entretenía y empezaba a considerar atractivo un deporte practicado exclusivamente por mujeres. Cómo debutaron, qué y quién las animó, cómo encararon la maternidad y cómo creen que influyó su historia en el devenir de las deportistas femeninas son puntos que sirven de arranque a un documento que va más allá de la indagación histórica. Si te interesa, sigue leyendo…

“Graffiti, ¿Arte o vandalismo?”

1En la especialidad de Dibujo y Educación Plástica y Visual del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O. y Bachillerato, hemos empezado a poner en práctica algunas metodologías estudiadas en el módulo de didáctica, organizando y liderando los propios alumnos las últimas sesiones de la especialidad. Para ello, hemos hecho parejas y asignado 5 metodologías principales, que pueden combinar con multitud de actividades, con el objetivo de trabajar los contenidos de las asignaturas de secundaria y bachillerato de nuestra especialidad, desde distintos puntos de vista y con diferentes estrategias metodologías. Si te interesa, sigue leyendo…

Exposiciones de la herramienta “Webquest”

IMG_20190302_101613Una de las herramientas que nuestros alumnos aprenden a implementar dentro de la Materia de Innovación Educativa e Iniciación a la investigación del Módulo Específico es la Webquest.

La Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995. Si te interesa, sigue leyendo…

Juegos didácticos en la Especialidad de Matemáticas.

IMG_20190302_132045En pleno desarrollo del Módulo específico del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O. y Bachillerato, en el que nuestros alumnos aprender a desarrollar líneas de actuación en relación a las didácticas de la especialidad que cursan, los alumnos de la especialidad de Matemáticas han conocido a través del juego, la amplia gama de actividades lúdicas destinadas al aprendizaje y adquisición de conceptos matemáticos propios de la etapa de Secundaria. Si te interesa, sigue leyendo…

Metodologías activas en Innovación Educativa e iniciación a la investigación

IMG_20190302_120403Nuestros alumnos del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato han compartido junto con su profesora especialista Dña. María José Gato Bermúdez, las exposiciones de los trabajos en la materia del Módulo específico de CC. Experimentales: Biología-Geología y Física-Química, basados en metodologías activas tales como las Rutinas del Pensamiento, Mapas Conceptuales, Línea Cronológica del tiempo, Webquests, etc.

Todo ello encaminado hacia la construcción del conocimiento en este ámbito y que trasladarán al periodo de Prácticas que iniciarán en este mes de Marzo