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Modelos metodológicos y contextos de aprendizaje innovadores

Procesos y contextosLos alumnos del grupo presencial del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato, han realizado sesiones prácticas presentando modelos metodológicos y contextos de aprendizaje innovadores desde el marco colaborativo y multidisciplinar.

Las actividades han resultado muy motivadoras y han permitido encontrar un marco colaborativo en el que aprender a trabajar de forma transversal y colegiada como se trabaja en la práctica en los centros educativos. Si te interesa, sigue leyendo…