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Desplegarse

609Comprobé que las niñas, que durante mis clases parecían desenvueltas  y libres, de cara a la vida cotidiana no sabían conservar esta soltura; no eran capaces de reproducir ese estado de máxima elasticidad que vivían  al ritmo de la música, al enfrentarse a otras situaciones, y menos aún en aquellos casos en que más falta les habría hecho: frente a las situaciones del colegio y la vida, y ante sus propios conflictos y dificultades. Para ello carecían de toda capacidad de transferencia, a pesar de la gimnasia escolar, de mis clases y del deporte.

Elfriede Hengstenberg, 2012, p.12 Si te interesa, sigue leyendo…