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“Educación, persona y vocación: la orientación profesional en el sistema educativo español”

curso-vocacionLa alumna del Máster de Secundaria, Teresa García-Baró acaba de publicar el artículo: “Educación, persona y vocación: la orientación profesional en el sistema educativo español” en la revista QUIÉN • Nº 5 (2017).

Os presentamos el resumen de la publicación para que os animéis a publicar vuestras investigaciones puesto que pueden constituir un punto de inflexión y referencia en el ámbito donde la hayáis desarrollado. Si te interesa, sigue leyendo…

«En el aula se debería valorar la competencia frente al conocimiento»

untitledEl pedagogo Juan Núñez inaugura el ciclo anual de conferencias educativas organizadas por la Fundación Botín
«El agotamiento del modelo escolar de la era industrial es claro pero, ¿cómo afrontar el reto de otra educación? ¿Qué papel tienen los agentes implicados en ese riesgo?». Esas son tan solo algunas de las preguntas planteadas por Juan Núñez, socio director de OTBInnova, empresa especializada en proyectos de innovación educativa, durante la primera ponencia del ciclo «La educación que queremos», que organiza una vez al mes y hasta noviembre la Fundación Botín. Si te interesa, sigue leyendo…

Un grupo de alumnas de Magisterio diseña una App que facilita la educación de niños con necesidades educativas especiales

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Un grupo de alumnas del Grado de Educación Infantil y Primaria de la Universidad CEU San Pablo han diseñado `La Mirada de Harry´; una App que atiende las necesidades educativas especiales de niños de entre 5 y 7 años, con trastorno del Espectro Autista. La aplicación, entre otras prestaciones, permite registrar las actividades que estos han realizado habitualmente, a modo de un diario visual, y definir las que va a llevar a cabo en un futuro próximo, a modo de un planificador visual. Si te interesa, sigue leyendo…

«Para muchos padres, si el maestro no sigue el libro en el aula, hace algo extraño»

 bona--644x362César Bona, el mejor profesor de España, apunta que hay colegios en los que se enseña inglés, lengua, sociales… como productos envasados «y eso no estimula el aprendizaje»

César Bona (Zaragoza, 1972) se convirtió hace unos meses en el mejor maestro de España al dar a conocer sus proyectos educativos en el aula y ser seleccionado como uno de los 50 mejores maestros del mundo, según el Global Teacher Prize, conocido como Premio Nobel de los profesores. Si te interesa, sigue leyendo…